第6章 求和解

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“要不要告诉老师”

“不用了，事情闹大更麻烦”徐可心思虑再三，还是决定不告诉老师，这样不受管教的孩子，老师就能管得了嘛？又能有什么方法限制他呢？说到底老师和他们的相处的时间还是短，更多的时候还是需要她独自面对江盛，如果告诉老师把他惹恼，那在老师不在的时候，他会不会报复她？她想到最好的办法就是以后除了吃饭上厕所，一步也不离开座位，教室里有监控，他不敢放肆

但徐可心始终想不明白，他到底是喜欢还是报复。如果他是真的喜欢她，他为什么要做出这种事情？这根本不是一个正常人的喜欢啊？而且他应该会很在意女孩的长相吧？不是应该喜欢凌小俐这样的美女嘛，她相貌平平为什么喜欢她呢？虽然她也善良努力可爱有想法有抱负，但爱情似乎是俊男美女之间的事儿，和她普通女孩有什么关系？特别是江盛这样的人，他似乎就是那种以貌取人的肤浅男生，怎么会看到普通女孩身上的闪光点？再说，每个普通女孩都有自己的闪光点，他怎么没有发现别人的呢？怎么偏偏是她徐可心呢？

一定是他的计谋，他就是想要欺负她，只是他欺负人的方式更坏，他要用所谓的爱情影响她的前途！徐可心稳住心神，不让自己往爱情方面想

徐可心扭头看向江盛，他正在聚精会神看书，阳光洒下来勾勒出他硬朗的轮廓，这一刻安静看书的江盛倒也没有那么十恶不赦，毕竟都是同学，还是说明白吧，能沟通最好还是沟通，于是她开始动笔写给他小纸条

“江盛，我不知道什么地方惹到了你，如果伤害了你，我跟你道歉，对不起”

这样也太软弱了，明明没做错什么呀，为什么要道歉啊，太软弱反而会让他以为她好欺负了

“江盛，你能说说，我什么地方得罪了你嘛”

这会不会被他看成是挑衅

“江盛，如有冒犯之处，还请告知，是我的错我改，以后能好好相处嘛”

还行，有点生硬，到底要怎么说啊，徐可心有些抓狂，这比语文作文还难写

算了就用这个吧

纸条被前桌拍到江盛课本上，遮挡用的课本撕裂，漏出里面的漫画书，江盛把纸条团一团砸向前桌后脑勺，前桌回头“这徐可心给你的”

江盛一愣，左邻右舍纷纷抬头屏住呼吸，只等一个人起头大家一起给江盛欢呼

“窝草”江盛赶紧弯下腰在地上寻找宝贝纸条，左邻右舍也顿时慌乱起来，一起找失踪的纸团，顿时一阵灰尘四起

同桌激动大喊“在这”

江盛一把夺过，展开纸条，秀气的字体跃然纸上

同桌凑过来看，江盛连忙护住，眼神警告，大家坏笑着鄙视他

江盛读了下，不知所以，她说她错了？她哪里错了？不过她说要好好相处，嗯，好好相处。他提笔想写回信，但不知道写什么，思索半天，写个“好”吧，从同桌那借来一支笔，刚要落笔，不行不行，要好好写，随手拿来一本课本，开始练习写“好”字。左邻右舍本想见证他的爱情萌芽，见他郑重其事的练起了字，嘲笑的更凶了。

晚自习下课，同桌凑过来，“还在练字呐？嘿嘿嘿嘿”从江盛来，初长林就和他做同桌，初长林也喜欢和他做同桌，江盛话少事少东西少，觉多钱多零食多。

一直没收到回信，徐可心也不去想那么多，她的态度摆明了，剩下的就是别人的事儿了，他要愿意敞开心扉和她聊聊原委，她愿意解开误会，他继续欺负她，她就安分守己想对策，没什么可怕的。

寒假就送可昱去姑妈家吧，虽然姑妈家的弟弟总是欺负人，但她得留校，可昱又能去哪呢