第六十五章 问题学生

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谢芬芳把冬生接到了B城，但是这个孩子和城市格格不入。

过了年谢芬芳就把冬生送到一家私人幼儿园。幼儿园只有两个老师带着二十来个孩子，一个老师管生活，一个老师管学习。

校舍是几间平房，平房外面圈起来一个小院子，院子里放着一个滑梯，天气好的时候，孩子们大多数时间在室外玩。

负责学习的老师也没有什么教学计划，多半时间是让孩子们写写数字和生字，让家长能看到一点学习成果就可以。

上了半年幼儿园，冬生因为不会说普通话，很少和同学一起玩，他几乎都是自己一个人在院子里玩，倒也不惹事，老师也就不怎么管他。

上小学时，谢芬芳特意托了她的一个老主顾，帮冬生联系了一个铁路小学。

那是一所公立学校，学校大部分孩子是铁路子弟，他们基本都说普通话，都学习着各种才艺，上学前已经认识很多字，会说简单英语，冬生在里边像一个异类——他几乎不认识字，也不会按照笔顺写字。

按说一年级的孩子这样也正常，可是当群体中其他人都已经超前了，这个正常的就变成了不正常。

开学后不久拼音测试，冬生考了20分，而很多孩子是满分，他们早在幼儿园已经学过。

老师叫了家长，谢芬芳诚惶诚恐地赶过去，她见到的是一个三十岁左右的女教师。老师叫王红艳，是冬生的班主任。

王老师说:冬生甚至不知道上课得拿出书；也不知道课堂上没有老师允许不可以私自在教室走动；更不知道老师讲课时不能大声喧哗……

王老师告诉谢芬芳一件事。前几天，安全老师上课时，冬生下了座位乱转悠，老师吼他，冬生还了老师一句:妈卖批！

老师当时都懵了，虽然一年级小孩很多都不懂事，但当堂骂老师的还很少。教安全的老师联合班主任王红艳老师教育了冬生一节课，他也似懂非懂。

谢芬芳回家把冬生在学校的表现和马强说，马强劈头盖脸地把冬生骂了一顿，冬生哭闹着要找奶奶，死活都不在B市待。

谢芬芳无奈只好领出去给买一些好吃的，安抚一下。以后这样的事情还发生过几次，每次冬生都以收获一大堆零食或者玩具宣告胜利。

后来，零食和玩具也很难让冬生高高兴兴上学去，他总是闹腾着不肯去学校。

国庆节过后再上学时，谢芬芳好不容易把冬生哄到学校，她去离学校不远的一个卫生院擦玻璃。

快中午时，邻居李大姐跑得气喘吁吁找到她，说冬生上午第三节课就不见了，老师把电话打到李大姐那里，问家长孩子回家没。

李大姐是谢芬芳租的房子旁边小超市的老板娘，店里有一部公用电话，谢芬芳和老家通话时经常在那儿打，慢慢也就熟悉了。

儿子上学后填报家庭信息，谢芬芳把联系电话那一栏写上了超市的电话，她也经常把自己的行程告诉李大姐，担心儿子有问题找不到她。